Projet Appartenance

 

Présence dans les écoles

Les intervenantes du programmes projet Appartenance MCHB/AHS sont présentes dans les quatorze écoles du Conseil et font la prévention de la santé mentale auprès des élèves de la maternelle à la 12^e année.

Le programme projet Appartenance est l’un des 37 programmes visant le développement des capacités locales et la prévention en santé mentale dans les écoles albertaines. Ce progamme est financé par Mental Health Capacity Building et dirigé par Alberta Health Services en collaboration avec Alberta Education.

Programmes offerts

Programme Vers le pacifique de l'Institut pacifique : résolution de conflit et intimidation Programme Rainbows pour les élèves de la maternelle à la 12e année ainsi que pour les parents : sessions de groupe à but non-thérapeutique afin de faciliter la transition après un deuil, un divorce ou une perte Programme d'estime de soi et d'amitié pour les garçons et les filles de la 4e à la 6e année (Friendology, Good Guys et Girls Power) Programmes des 4R : relations saines pour les élèves de la 7e à la 12e année Programme de justice réparatrice : outil de médiation volontaire dont l'objectif est la réparation Programme de gestion du stress Programme de pleine conscience dans les écoles Programme de gestion de l'anxiété Programme l'école au coeur de l'harmonie : gestion du comportement et des attitudes

Programme sur la communication saine Programme pour développer les habiletés sociales en groupe Programme sur la gestion des émotions Divers ateliers universels pour les élèves de la maternelle à la 12e année en lien avec tous les sujets de la santé mentale Foire santé dans toutes les écoles Écoute active à but non-thérapeutique et outil de dépistage précoce afin de faire la première étape en prévention Collaboration et système de référence avec les agences et services externes Sessions de prévention et d'information offertes aux parents Développement professionnel auprès des employés du conseil scolaire

Mission

Le but du projet est de mettre en place des services qui offrent la dotation en personnel et le soutien nécessaire afin de mettre en oeuvre une approche intégrée, basée sur la promotion et la prévention de la santé mentale dans les écoles et la communauté.

3 éléments clés : briser la barrière langagière et culturelle, aider les écoles à détecter les signes de détresses en santé mentale et impliquer la communauté

4 champs d'excercises : les élèves, les parents, les communautés scolaires et les communautés

Vision

Favoriser et développer le bienêtre physique, émotionnel et relationnel tout en s'assurant de la sécurité de l'élève.

Gagnants des concours d'arts visuels et d'écriture

Poème - Me calmer

 

L'équipe du projet Appartenance

Hélène Scott-Casey MHP, RMHC

Originaire des Laurentides, au Québec, Madame Scott-Casey a fait des études supérieures en Irlande et en Alberta en besoins spéciaux et en santé mentale. Praticienne en santé mentale et thérapeute enregistrée, elle pratique en milieu scolaire et au privé depuis 2005. Elle est la directrice provinciale pour les programmes Rainbow.

Marie-Eve Michaud

Originaire de la région de Sainte-Hyacinthe au Québec, Madame Michaud a par la suite vécu aux quatre coins du Québec. Elle a une formation en techniques policières et fait des interventions auprès des adolescents et jeunes adultes en réinsertion sociale. Elle donne de plus des cours de kung-fu dans les écoles primaires depuis 2011. Elle vit en Alberta depuis 2013.

Marie-Eve Chabot

Originaire de Saint-Prosper en Beauce, Madame Chabot demeure en Alberta depuis 2014.  Éducatrice spécialisée de formation, elle a travaillé en petite enfance et en milieu scolaire auprès d’élèves ayant des besoins spéciaux. Elle détient de l’expérience en intervention en situation de crise et en animation de groupe. Marie-Eve possède également un certificat en intervention auprès des femmes et travaille à compléter son baccalauréat en travail social. 

Joanie Boivin

Originaire de Beloeil, petite ville en Montérégie au Québec, Madame Boivin a voyagé les quatre dernières années entre la ville de Whitehorse au Yukon et l’Alberta. Elle est détentrice d’une Technique en éducation spécialisée et en voie d’obtention de son baccalauréat en travail social et certificat en intervention auprès des femmes Elle possède une expérience variée auprès des premières nations en situation de crise ainsi qu’avec les enfants et adolescents ayant des besoins spéciaux au niveau scolaire ainsi qu’en santé mentale au niveau scolaire.

 

Pour information 

Contactez Hélène Scott-Casey, gestionnaire de programme - programme projet Appartenance MHCB/AHS, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.ou par téléphone au 403.808.0559.

Ateliers

La saine utilisation des Technologies

Liens utiles

Vers le Pacifique
Rainbow	Jeunesse j’écoute 1-800-668-6868 ou par chat http://jeunessejecoute.ca
Mental Health Commission	Woods Home Community Ressources Team (Texto) 587-315-5000
Jeunesse J'écoute	Centre de détresse Calgary, ligne 24h : 403-266-HELP (4357)
Canadiens en santé	Alberta Centralized Abuse child helpline 1-855-4HELPAB
Alberta Health Services	Access Mental Health (Calgary) : 403-943-1500
Pensez cybersécurité	Mental health help line : 1-877-303-2642
Teen Mental Health	Bullying help line: 1-888-456-2323
Suicide Prevention

 

Airdrie	Brooks
Airdrie Addiction and Mental Health clinic: 403-948-3878	Brooks Health Centre: (403) 501-3232
Airdrie Victim Services: (403) 945-7290	Brooks Community Mental Health clinic : 403-793-6655
Addition services: (877)652-4700
Lethbridge	Okotoks
Lethbridge Mental Health: 403-381-5260	Okotoks Addiction & Mental Health Services: 403-995-2712
Bow Valley	Medicine Hat
Canmore Hospital : Mental health Urgent Care 403-678-5536	Access Mental Health: 403-504-1811
Banff Hospital : 403-762-2222	Victim Service Unit : 403-529-8480
Bow Valley Victim Services 403-760-0197	Medicine Hat Hospital: 403-529-8030
YWCA Banff: 403-762-3560

« Devenez le changement que vous voulez voir dans le monde »

   Mahatma Gandhi 1869-194